今年夏季，温州大学与美国库克大学就MSM项目合作办学签署了备忘录。

　　发展渐趋兴旺

　　严芒芒

　　上周四，温州大学瓯江学院首个中韩合作班开班。该中外合作项目为“1+4”模式，即学生第一年在温大瓯江学院完成攻读韩语及韩方认可学分的基础课程，之后前往韩国大真大学进行四年学习，成绩合格后将获得韩国大真大学本科文凭和学士学位证书。

　　据了解，我市中外合作办学的高校还有温州医学院、温州职业技术学院以及温大国际合作学院等。各具特色的中外合作办学模式，受到不少学生与家长的青睐，成为国际教育的另一途经。

　　合作办学起步早

　　我市高校首次推出中外合作办学，那是在2001年。当时，原温师院瓯江学院与与美国一所大学合作，推出中美合作办学项目。时任该项目的负责人许秀珍介绍说，万事开头难，首批招生情况并不理想，只有25名学生。但随着办学质量的提高，2004年，报名的学生达到了500多人，其中以高考落榜生为主。

　　2006年，温大国际合作学院成立，并相继与肯恩大学、底特律大学等推出中美本科合作项目。2007年，温州职业技术学院与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院合作，推出机械设计与制造专业的专科教育项目，近三年共培养学生近200名。今年，温州医学院与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目通过审批。在这些中外合作项目中，有针对高考落榜生推出的“1+4”等模式项目，也有针对在校大学生推出的“3+1”模式项目；还有针对大学毕业后继续深造的“4+1”、“4+2”等模式项目。这些项目学费标准通常为国内25000元每年，国外则视交流目的国而定，一般美国为一年25000美元，韩国则相对便宜一些，为25000元人民币。

　　项目把好质量关

　　中外合作办学项目，办学质量成了家长们关注的焦点。那么，我市各个中外合作办学机构能让人放心吗？

　　许秀珍说，刚开始推出合作办学时，心里非常担忧，只怕挑选到不好的合作院校，从而耽误学生正常学习。因此，学校会对合作院校的师资力量、课程设置、安全管理、颁发的文凭等方面进行考察。当时国外大规模的、办学品质好的本科院校很少会来找我们合作，我们只能寻找一些办学理念先进、特色学校进行合作。随着中外合作办学的兴起与发展，近几年，国外一些优秀高校也都乐意来寻求合作，于是我们有了更大的选择余地。

　　国外课程本土化

　　合作办学应当不仅仅是在中国学习国外的课程，还得将国外的课程本土化。许秀珍说，国外的课程内容相对要开放、要人性化。比如，早在十年前，国外就开设领导力、统筹学、生涯规划等课程，在课程设置上除了核心课程，更注重人文素养的课程，对学生的评价很客观，学习气氛很活跃。但如果把有些课程内容完全移植到国内课堂上，学生很难马上适应。因此，学校可以在国外课程的基础上，再结合国内的本土课程，让学生更全面地吸收知识。此外，在合作的过程中，应不断借鉴对方合作院校的优秀教育理念、课程内容、教学模式等并收为己用，这样才能让体现合作办学的意义，才能让合作办学之路走得更远。

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