近日，我校教师教学发展中心（教育督导与教学评估中心）公布了温州大学2024年“步青教学卓越奖”的评审结果，我院周静涵副教授荣获“教学新秀”称号。该奖项不仅充分肯定了我院教师在国际化教学理念和方法上的卓越表现，也激发了院内教师在多元文化背景下的教学热情和积极性。

周静涵，副教授，文学博士，广东外语外贸大学（本硕）、福建师范大学（博士）毕业，拉斯维加斯3499汉语言文学（留）专业负责人，主要从事国际中文教育领域的教学与研究，发表学术论文二十余篇，出版专著1部、教材1本，曾获温州大学优秀共产党员、青年教师课堂教学质量奖等荣誉称号。

教学简介：面向国际学生开设《汉语综合》《高级汉语写作》《商务汉语》等系列课程。主持省一流国际化线上课程、校课程思政示范课等课程，并坚持以学生为本、以学定教，所教课程得到了在校留学生的喜爱和好评。曾指导学生参加并荣获第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖（2020年）、第六届浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖（2020年）、校挑战杯银奖（2022年）等奖项。

教育箴言：讲好中国故事，传播中华文化，培育国际人才。

教学感悟：

快乐教学、共同成长

作为温大拉斯维加斯3499的一名普通的国际中文教师，我深刻感受到来自世界各地的留学生来中国求学的美好期盼和憧憬，始终感到自己肩上责任重大、使命光荣，唯有努力前行。在日常教学中，我用心与每一名国际学生接触、交流，始终以一种快乐的心态和强烈的自豪感来讲述中国故事、传播中华文化，始终把每一名国际学生当做朋友来相处，增进老师与学生们的亲近感和良好互动，希望国际学生能在中国、在浙江、在温大度过美好的一段学习时光。国际学生经常喜欢在课堂课间询问各种好奇的文化现象、文化知识，有的问题我虽然不能立即答出来，但课下或与同事讨论，或查阅资料，争取给予学生满意的回答。通过这种良性互动、快乐教学，达到了老师与学生共同学习、共同成长的目的，这也是我最快乐的时刻。在教学过程中，我时刻感受到强烈的文化自信和传播中华文化的使命感，尤其当听到肤色各异的学生自发喊出“我爱中国”“我爱中文”“我爱温大”时，自豪感与幸福感油然而生。

乐于学习、敢于行动

在国际中文教学中，我愈发深刻感受到了两点：一、课堂教学能给老师带来大量的科研灵感和教研动力，要较好把握教学与科研相互促进的平衡点，争取做到教学与科研两不误；二、要乐于学习，敢于舍弃既定的设想和现成的材料，做到以学生为中心，跟上飞速发展的新时代。中华文化博大精深、源远流长，中文是几千年中华文化发展的重要体现，特别是现代文明的发展进步，创造出了大量的新词、新义、新用法，教师需要不断改造教材、更新教学内容、提升教学品质。随着“互联网+”时代向“智能+”时代的飞速发展，“数字素质”已成为一名高校教师的必备能力之一。在日常教学中，我尝试不同应用软件进行直播和录播教学，到建成系统的线上慕课，活学巧用新技术至关重要。同时，我根据每个国际班级的基本情况、学习基础和特定班级的特点，及时调整确定教学内容和进度，以学定教，以水滴石穿、厚积薄发的精神，积极为温大国际中文教学、国际教育专业发展贡献绵薄之力。